基層全科醫(yī)生執(zhí)業(yè)有多難？
全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)不是擺樣子、走過(guò)場(chǎng)！ 全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)不是擺樣子 歷史遺留問(wèn)題要解決 張貼著全科門(mén)診標(biāo)識(shí)，醫(yī)生不能執(zhí)業(yè)，百姓無(wú)法掛號(hào)。山西省太原市清徐縣部分衛(wèi)生院出現(xiàn)這一“奇觀”引發(fā)國(guó)家督導(dǎo)組關(guān)注?！ 〗?jīng)調(diào)查，督查組表示，出現(xiàn)以上問(wèn)題的主要原因是清徐縣行政審批部門(mén)和衛(wèi)生健康主管部門(mén)對(duì)相關(guān)政策理解有誤，且未及時(shí)做好溝通銜接。 當(dāng)?shù)匦姓徟?wù)管理局表示，這一直是縣衛(wèi)生局的遺留問(wèn)題。當(dāng)?shù)乜h衛(wèi)生局卻表示，問(wèn)題出在行政大廳辦事人員是從非專業(yè)部門(mén)抽調(diào)過(guò)來(lái)的，不熟悉情況?！ ?ldquo;歷史遺留”“非專業(yè)人士”的說(shuō)法令人震驚。試想，若督察組沒(méi)有來(lái)，清徐縣全科醫(yī)生執(zhí)業(yè)問(wèn)題何時(shí)解決？如何解決？其他地方有沒(méi)有類似情況？ 國(guó)家這些年一直大力推動(dòng)全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)，地方上絕不能擺樣子、走過(guò)場(chǎng)?！ ∪漆t(yī)生，為何難在基層扎根？ “我們是經(jīng)過(guò)全科進(jìn)修轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的，我們證上也想加注全科。”視頻里一衛(wèi)生院醫(yī)生曾這么說(shuō)道?！ ∵M(jìn)修轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)是培養(yǎng)全科醫(yī)生的途徑之一。近年來(lái)，我國(guó)還通過(guò)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、助理全科醫(yī)生培訓(xùn)、訂單定向免費(fèi)培養(yǎng)、專碩研究生教育等多種途徑，擴(kuò)大全科醫(yī)生的培養(yǎng)規(guī)模?！ 〗刂沟?020年，我國(guó)每萬(wàn)人口的全科醫(yī)生數(shù)量是2.9人，但這一數(shù)據(jù)離2030年每萬(wàn)人有5名的全科醫(yī)生仍有差距?！ 〉胤缴蠈?duì)國(guó)家政策落地慢是制約基層全科醫(yī)生發(fā)展的因素之一，這背后隱藏著諸多原因?！ ≡蛞唬夯鶎尤漆t(yī)生受重視程度不足 全科醫(yī)生杜思遠(yuǎn)向賽柏藍(lán)-基層醫(yī)師公社表示，“一些全科醫(yī)生接受正規(guī)的全科醫(yī)生培養(yǎng)后，卻得不到施展的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。頂著全科醫(yī)生的頭銜，卻還在做內(nèi)科醫(yī)生的工作，不能真正體現(xiàn)全科醫(yī)生的價(jià)值。”
